1.Quais são as funções de um aluno monitor da SAI ( Sala Ambiente de Informática)?

É de auxiliar os professores em alguma atividade que eles queiram exercer dentro da sala de informática, ou seja, ajudando em tudo que for preciso e que estiver ao nosso alcance.

2.Você está cursando a 2.ª série do ensino médio, que expectativas temem relação a SAI para o ano que vem?

Minhas expectativas são que já no ano que vem a sala esteja equipada com todos os recursos possíveis para que todos possam aproveitá-la bem, como por exemplo a internet.

3.Como foi o seu treinamento nesses dois módulos do Projeto Aluno Monitor de Informática?

Foi muito interessante, pois trocamos experiências, não só na aprendizagem mas em relação a todos os projetos executados em cada escola e além disso conseguimos fazer novas amizades.

4.Na sua opinião,  qual a importância do acesso a tecnologia de informação para o jovem?

A importância é muito grande, pois é importante para o jovem conhecer todo tipo de avanço para expandir seus conhecimentos.

5.Como você vê a escola do futuro?

Com aulas dinâmicas na sala de aula, de informática e que os professores possam ter mais recursos para planejar uma aula em que todos aprendam se divertindo também.

6.Como deveria ser o currículo do novo ensino médio?

Na minha opinião ficaria bem melhor se fossem incluídas aulas de informática básica, pois hoje em dia para conseguir um bom emprego é preciso pelo menos o curso de informática e nem todos têm condições de fazê-lo.

7.Mudando de assunto, é importante para as jovens do século XXI terem um projeto de vida?

Sim, porque muitas meninas pensam que casar e ter filhos é tudo na vida, mas esse quadro vem mudando a realidade e hoje as mulheres estão conseguindo o seu devido espaço no mercado de trabalho graças a esses projetos de vida.

8.Que características você acha que uma pessoa deve ter para ser um profissional bem sucedido?

Acima de tudo a pessoa deve ter determinação e coragem para poder ultrapassar todos os obstáculos que a vida nos impõe.

9.Você acha que valores como honestidade e honra estão ultrapassados?

Não, esses valores ainda são importantes e na minha opinião quando eles forem considerados ultrapassados significará que o mundo estará acabado.

10.Sonhar é importante?

Claro que sim, pois a partir de um sonho a pessoa começa a ter um objetivo na vida e quando isso não acontece deixamos de lado o que realmente queremos fazer em nossas vidas.

Escrito por Tavares às 21h45 [] [envie esta mensagem]



Criação literária envolve alunos do ensino médio

 

Alunos da 2.ª A-4 criando textos inspirados na poesia "A Cruz da Estrada" de Castro Alves.

 Escrito por Tavares às 18h32 [] [envie esta mensagem]



NOSSO TEMPO

O que seria de nossas vidas,

sem a hora, o calendário

sem o dia, nem a noite.

 

Será que o tempo nos traz vantagens?

ou desvantagens?

Aquela rotina, aquele cotidiano...

 

Ele bate à porta dia após dia

Aquele cansaço...

Aquela certeza de que tudo irá acontecer de novo

Aquela correria interminável.

 

Mas sem ele o mundo pára

Sem ele nada se concretiza

E assim vamos vivendo

Em um mundo de correria.

 

 

( Autoria de Camille Fernanda A. Pavão, aluna da 3.ª série A-2 , texto baseado em matéria publicada

no suplemento de Ciência & Meio Ambiente do Jornal ATRIBUNA de Santos).

 Escrito por Tavares às 18h39 [] [envie esta mensagem]



Entrevista com alunos do Projeto Fiscais da Natureza da USP

1.Qual o nome do projeto?

Projeto Fiscais da Natureza.

2.O que vocês estão achando de participar do projeto?

Rosália – Para mim é algo inovador pois me incentiva a cuidar melhor do meio ambiente;

Juliana – Acho super importante para mim, pois no futuro posso ensinar ou praticar tudo o que aprendi e venho aprendendo;

Petrônio – Interessante porque é mais uma forma de estar aprendendo alguma coisa;

Ralph – Algo novo e interessante porque eu nunca tive a oportunidade de pesquisar tão a fundo esse tema do meio ambiente;

Laís – É uma maneira de mostrar que há novas esperanças para o meio ambiente desde que continuemos a zelar por ele.

3.O que esse projeto pode trazer de benefícios para o futuro de toda a comunidade?

Todos – Pode trazer a consciência de cuidar melhor do nosso meio ambiente, pois através das plantas medimos o grau de poluição do ar.

4.Até o momento o que de mais legal vocês vêm aprendendo?

Todos - A gente vem aprendendo a mexer com as plantas e a estudá-las e de mais legal é que com isso aprendemos a amar o nosso ambiente.

5.Você se vê como um futuro educador ambiental?

Rosália – Daqui a alguns anos, pois ainda pretendo me aprofundar mais neste assunto;

Juliana – Nunca pensei nessa opção mas com o passar do tempo posso vir a seguir essa atividade;

Petrônio – Nunca me vi como um educador ambiental mas se algum dia puder auxiliar, já tenho uma certa experiência;

Ralph – Nunca pensei ser , mas quem saber no futuro posso me especializar nessa área;

Laís – Posso até tentar, mas nunca pensei em contribuir para essa profissão, caso aconteça eu gostaria sim.

 

( Alunos entrevistados: Juliana Silva do Nascimento, Laís de Araújo Serpa Pinto, Petrônio L. Monteiro Junior, Ralph Almeida Gualberto e Rosália Fontes da Silva da 2.ª série A-1).

 Escrito por Tavares às 22h29 [] [envie esta mensagem]



TV MAR e TVB REALIZAM REPORTAGENS NA ESCOLA

 

Hoje a escola recebeu a visita de equipes da TV MAR e TVB que fizeram reportagens sobre o Projeto de Meio Ambiente das biólogas da USP publicado no jornal A TRIBUNA. Os jornalistas visitaram o laboratório, conversaram com as professoras Nilva Campina, Mônica Lobarinhas, os alunos da 2.ª série A-1, a diretora Josélia Paixão e Silva e a professora de Biologia, Aryanne de Almeida Carvalho que auxilia no projeto. A matéria realizada pela TV MAR já foi ao ar hoje às 18:30.

 Escrito por Tavares às 21h57 [] [envie esta mensagem]



PROJETO COM ALUNOS DA 2.ª SÉRIE A-1 É DESTAQUE NA IMPRENSA

 

Projeto das biólogas Nilva Campina e Mônica Lobarinhas para formar futuros educadores ambientais, envolvendo quarenta alunos do ensino médio do José da Costa foi destaque essa semana no suplemento especial de Ciência & Meio Ambiente do jornal ATRIBUNA de Santos. A matéria foi publicada na segunda-feira, dia 18 de outubro do corrente ano.

 Escrito por Tavares às 22h48 [] [envie esta mensagem]



Alunos do José da Costa se apresentam no Chile

 

Um grupo de alunos da escola retornou hoje de uma estadia de duas semanas no Chile onde participou com a Banda Marcial de Cubatão do 10.º Festival Internacional de Bandas e Fanfarras da cidade de Melipilla. O pessoal voltou cansado mas cheio de boas lembranças e até deu tempo de fazer um diário de viagem que a gente vai publicar em breve, não esquecendo das fotos é claro. 

 

P. S: Na foto acima a aluna Bruna Marcela Assumpção de Souza (2.ª série A-2) da linha de frente da Banda , já entrevistada anteriormente por nós, numa foto de recordação tirada no Chile e gentilmente cedida por ela.

 

 Escrito por Tavares às 22h36 [] [envie esta mensagem]



Reflexões

“Olhar para o passado e lembrar

de todas as coisas é muito bom,

Mas quando se vive o presente

e se observa todas as coisas

que acontecem...

É melhor ficar nas lembranças do passado,

analisando o presente

para ter um futuro ainda melhor.”

 

( Autoria de Marcela Oliveira – 2.ª série A-3 )

 Escrito por Tavares às 21h55 [] [envie esta mensagem]



Instrumentos musicais como inspiração

 

O aluno Marcelo Ponte Negrinho Jr. da 2.ª série A-4 mostra todo o seu talento nesse trabalho artístico com a orientação da Profa. Márcia de Fátima Guellero de Almeida.

 Escrito por Tavares às 18h04 [] [envie esta mensagem]



Viagem

 

Não agüento mais sofrer, sofrer por não te ter

Se não estou perto de ti, viajo em meus pensamentos

E acabo me sentindo até longe de mim.

Quando penso em você, esqueço de viver para mim

Sonhando com teu mundo, me sinto mais perto de ti.

 

Por que tem que ser assim ?

Estou apaixonado mas você nem liga para mim

Tem vezes que não consigo estudar pois pensando em você

Não consigo mais parar.

Eu quero sumir, vou me exilar, vou mudar de vida, respirar outro ar.

 

Um dia eu quero voltar dessa viagem

Que parece não acabar

Espero trazer você para mim

E podermos assim viver o nosso mundo

E sermos felizes.

 

 

(Autoria de Bruno Roberto da Rocha, aluno da 2.ª série A-3 ).

 Escrito por Tavares às 16h30 [] [envie esta mensagem]



CONFRATERNIZAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES

 

Ontem alunos e professores se uniram numa bela festa de confraternização em todos os períodos. A emoção foi muito grande. Visitem o endereço:http://31foto.buzznet.com para ver mais fotos do evento no período matutino.

 Escrito por Tavares às 08h35 [] [envie esta mensagem]



Infância: passado sem saudades

Minha infância não foi ruim!

Mas não sinto saudades

Por sinal foi ótima!

Mas não sinto saudades.

 

Brincadeiras e travessuras faziam parte dela

Essa foi uma verdadeira infância bela!

Não existia responsabilidade nem obrigação

Só a felicidade de ser feliz.

 

Os presentes nunca deixaram de chegar.

As surpresas, ah, eram as preferidas!

Ter essa liberdade de criança foi legal

Poder falar o que quisesse, na hora que desejasse.

 

Mas sempre desejei crescer e hoje sou maior.

Não tenho saudade da minha infância!

Pois, foi uma fase que passou e não volta

Hoje estou feliz assim, e não pretendo querer o passado!

 

 

( Autoria de Camila Costa dos Santos, aluna da 2.ª série A-8, baseado na poesia “Meus oito anos” de Casimiro de Abreu ).

 Escrito por Tavares às 20h57 [] [envie esta mensagem]



A CORUJA

A coruja, ave misteriosa, que traz consigo um hábito natural de sua espécie, mas que para nós é, no mínimo, estranho. Enquanto todos se recolhem a suas casas, a coruja deixa a sua para vagar pela madrugada até encontrar um lugar de onde ela possa observar tudo até o amanhecer.

Mas a coruja também traz consigo a solidão, pois apesar de saber tudo o que se passa com todo mundo, ela não tem sequer um amigo para quem possa contar tudo que sabe.

Quem sabe talvez esse seja o preço que ela paga por saber tanto: a solidão.

 

 

( Autoria de Rafael Alves Pedrosa, aluno da 3.ª série A-3, baseado na poesia “O morcego” de Augusto dos Anjos).

 Escrito por Tavares às 22h11 [] [envie esta mensagem]



HOMENAGEM AO DIA DA CRIANÇA

MINHA INFÂNCIA

 

Minha infância foi legal pra caramba. Lembro de quando ia para o horto brincar nos brinquedos e andar no teleférico que parava toda hora e deixava a gente lá em cima que nem um idiota.

Lembro de uma senhora, que em vez de manter a calma, ficou reclamando e deixou a bolsa cair no lago.

Também brincávamos de pega-pega, ajuda-ajuda, onde valia o horto todo e sempre que alguém me avistava, em vez de correr pelas escadas ou caminhos, descia barranco abaixo. Lembro também de pegar as jacas de lá, que a gente nunca conseguia abrir e deixava jogadas por lá mesmo.

Ah! tem o mangue também, em que eu ia para pegar caranguejo, nadar, pegar jambolão, banana, coquinho, maracujá, goiaba, etc. Também ia para o Anilinas de manhã e ficava correndo atrás daquelas cotias tentando pegá-las.

Tem um monte de coisas que daria para contar mas não vai dar porque o texto era pra ter quinze linhas e eu já estou na décima sexta.

 

 

( Autoria de Rogério Santana da Silva, aluno da 2.ª série A-8, texto baseado na poesia “Meus oito anos” de Casimiro de Abreu).

 

 

OS TEMPOS DA INGENUIDADE

 

Lembro da minha infância

Como um passado distante e feliz

De um tempo que não irá voltar

Uma época sem se preocupar

Sem se importar com o que os outros iriam pensar.

Jogávamos futebol sem nos preocupar

Brincávamos de roda, pega-pega

E não pensávamos em mais nada

O mundo era o nosso parque de diversões

Era uma época de inocência

Em que o mundo era só nosso

E que vivíamos a brincar.

 

 

(Autoria de Cristiane Ataíde Cruz, aluna da 2.ª série A-8, texto baseado na poesia “Meus oito anos” de Casimiro de Abreu).

 

P.S.: Leia mais textos sobre a infância no endereço: http://blogue31.blogspot.com

 Escrito por Tavares às 15h15 [] [envie esta mensagem]



BISTURI

Que vida difícil, todos os dias passo em processos difíceis cortando corpos, cercado de puro sangue e sinto que com meu toque tudo se abre. Às vezes ajudo a salvar vidas; outras ajudo a descobrir a causa de sua morte; certas vezes sou usado como forma de ameaça para uma pessoa cheia de medo. Às vezes me pergunto, será que minha existência é realmente necessária? Não seria bem melhor se eu não existisse?

Mas lembro de que posso ajudar. Se para o bem ou para o mal, não importa. Meu único dever é simplesmente ajudar.

 

( Autoria de Andressa Freitas Ferreira, aluna da 3.ª série A-2 , texto baseado na poesia “O Morcego” de Augusto dos Anjos).

 Escrito por Tavares às 20h47 [] [envie esta mensagem]



NOVA CANÇÃO DO EXÍLIO

Minha casa tem minha cama

Onde eu posso descansar,

Na carteira onde eu durmo

Não descanso como lá.

 

Meu micro tem mais jogos,

Minhas revistas têm mais piadas,

Minha casa é mais cheirosa,

Minha vida é maravilhosa.

 

Ao sonhar, sozinho, na classe

Mais eu me vejo lá

No sofá todos se sentam

Para ouvir o Iron Maiden.

 

Minha casa tem mais diversão

Que se possa imaginar

Mas aqui encontrou alguém pra conversar

Na minha casa eu durmo até cansar.

 

Não vou ficar aqui pra sempre

Meio-dia eu volto pra lá

Vou tratar de almoçar

E depois é só estudar!

 

 

( Autoria de Ramon dos Santos Batista – 2.ª série A2 inspirado no poema “Canção do Exílio” de Gonçalves Dias).

 

 

P.S.: Primeiro uma notícia triste: Amanhã não haverá aula e terça-feira é feriado nacional; Segundo: O resultado da eleição simulada para vereador realizada durante as aulas dos professores Laís, Abmael e João no dia 30 de setembro já pode ser visto no endereço: http://blogueleitoral2004.blogspot.com

 Escrito por Tavares às 18h41 [] [envie esta mensagem]



10 perguntas para...

 

Francisco dos Santos Nascimento

Série: 8.ª B-1

 

 

1.Além de estudar o que você mais gosta de fazer na escola?

Jogar tênis de mesa ,gostaria de jogar mais xadrez aqui na escola mas não tem ninguém que saiba jogar mais do que eu.

2.Como foi que você começou a jogar xadrez?

Eu comecei a jogar vendo dois amigos meus jogando.

3.Onde, como e quando você treina?

Na Biblioteca Municipal, ao lado das Casas Bahia, centro da cidade, às 3.ªs e 5.ªs feiras às 17:00h.

4.Quem foi a primeira pessoa que te incentivou a jogar?

Meu irmão, Henrique dos Santos Nascimento.

5.De quantos campeonatos você participou pela escola e por Cubatão?

Pela escola eu acho que foram cinco campeonatos e por Cubatão eu não sei porque foram muitos.

6.Que prêmios você ganhou pela cidade de Cubatão?

Ganhei troféus e dinheiro, porque a prefeitura patrocinou as equipes de xadrez masculino e feminino.

7.Como você começou a competir pela escola?

Comecei quando a Professora Kátia soube que eu jogava.

8.Como é que a sua família encara o fato de ter um filho enxadrista?

É como as outras famílias só que você está morando com a sua família e os meus pais sabem que sou um bom enxadrista e são até elogiados por causa disso.

9.Como foi a sua participação nos Jogos Regionais de Cotia?

Foi boa a participação porque eu só empatei duas vezes e ganhei as outras partidas. Cubatão ficou com o 3.º lugar na categoria de xadrez masculino por minha causa e dos outros atletas.

10.Qual cidade você mais gostou de visitar durante os campeonatos?

Gostei muito de conhecer São José do Rio Preto porque foi muito legal.

 

 Escrito por Tavares às 17h21 [] [envie esta mensagem]



OLHOS TEUS

Que olhos lindos que tu tens!

Que possuem beleza única,

Aquela que lhes convêm.

 

Como favos de mel,

Tão doces que me encantam

Tão leve como a melodia

Que os pássaros cantam.

 

Teus olhos me cativam

Como se fosse eu a tua diva

Quem dera eu ter seus olhos

Só para mim.

Seria um enorme prazer

Uma alegria sem fim.

 

 

( Autoria de Aureliana de Andrade e Luciana Vasconcelos Ribeiro da 2.ª série A-6. A criação foi baseada na poesia “OLHOS VERDES” de Gonçalves Dias).

 Escrito por Tavares às 21h30 [] [envie esta mensagem]



APRENDENDO MATRIZES DE FORMA DIVERTIDA

 

A Profa. Rosa Maria da Silva está sempre pesquisando para apresentar formas diferentes e divertidas de ensinar Matemática aos alunos do ensino médio. Aqui grupos de alunos das 2.ªs séries desenvolveram uma série de atividades com matrizes utilizando símbolos e objetos. O trabalho mais original de cada grupo foi ampliado em folha de cartolina para fazer parte de uma exposição, e assim incentivar os alunos a usarem toda a sua criatividade, raciocínio matemático e, ao mesmo tempo, fixarem os conteúdos aprendidos.

 

 

 Escrito por Tavares às 19h56 [] [envie esta mensagem]



O GUARANI – José de Alencar ( Atividade de criação – Língua Portuguesa)

Inspirando-se na história e no estilo de Alencar, o aluno deveria escrever um parágrafo que desse seqüência ao último e, substituindo as reticências de Alencar, explicitasse o destino de Peri e Cecília.

...............

“A cúpula da palmeira, embalançando-se graciosamente, resvalou pela flor d’ água como um ninho de garças ou alguma ilha flutuante, formada pelas vegetações aquáticas.

Peri estava de novo sentado junto de sua senhora quase inanimada; e, tomando-a nos braços, disse-lhe com um acento de ventura suprema:

- Tu viverás!

Cecília abriu os olhos e vendo seu amigo junto dela, ouvindo ainda suas palavras , sentiu o enlevo que deve ser o gozo da vida eterna.

-Sim?... murmurou ela; viveremos!... lá no céu, no seio de Deus, junto daqueles que amamos!...

O anjo espanejava-se para remontar o berço.

- Sobre aquele azul que tu vês, continuou ela, Deus mora no seu trono, rodado dos que o adoram. Nós iremos lá, Peri! Tu viverás com tua irmã, sempre!...

Ela embebeu os olhos nos olhos do seu amigo, e lânguida reclinou a loura fronte.

O hálito ardente de Peri bafejou-lhe a face.

Fez-se no semblante da virgem um ninho de castos rubores e lânguidos sorrisos: os lábios abriram como as asas purpúreas de um beijo soltando o vôo.

A palmeira arrastada pela torrente impetuosa fugia...

E sumiu-se no horizonte flutuando levemente sobre a água que molhava o coração do casal apaixonado e os embebia de amor que sós os bons podem provar. Quando tudo corria bem a torrente ficou ainda mais forte e lançou-os da palmeira, que rapidamente afundou. Peri e Ceci unidos pelo amor continuaram juntos e afundaram nessas águas que os tragou."

 

(Final escrito pelo aluno Thiago Sobral Ferreira da 2.ª série A-3)

 

P.S.: Aproveitem a dica e leiam os livros de José de Alencar.

 

 Escrito por Tavares às 19h04 [] [envie esta mensagem]



EXÍLIO NA ESCOLA

Estou em um lugar

Onde não queria estar

Aqui tem tanta gente

que nem dá para pensar.

 

Aqui há muitas pessoas

Que não sabem nem cantar

Aqui é um lugar

Onde nem dá para andar.

 

Queria estar em casa

Onde dá pra telefonar

Aqui tem telefone

Mas só liga a cobrar.

 

Aqui é um lugar

Onde eu não queria estar

Queria estar em casa

Onde dá pra descansar.

 

 

(Autoria de Danilo Santos Gualberto – 2.ª série A-1 baseado na poesia “Canção do Exílio” de Gonçalves Dias).

 Escrito por Tavares às 21h13 [] [envie esta mensagem]



PROFESSORES REALIZAM ELEIÇÃO SIMULADA EM SUAS AULAS

 

Os professores Laís Silva Tavares, Abmael Menezes Costa (Língua Portuguesa) e João Tadeu Bastos da Silva (História) realizaram no dia 30 de setembro uma eleição simulada para prefeito e vereador de Cubatão durante as suas aulas do dia. Participaram 178 alunos como eleitores, duas classes ficaram encarregadas de cuidar da votação(2.ª série A2 e 2.ª série A3) e outra classe (2.ª série A4) tratou da apuração dos votos. Mais detalhes no endereço: http://blogueleitoral2004.blogspot.com

 Escrito por Tavares às 19h21 [] [envie esta mensagem]



QUERO DIZER

E o que eu quero dizer

é que ninguém entende

e nem sabe de tudo

E o que eu queria era

um dia poder entender tudo

sobre tudo.

 

 

Marcela Oliveira – 2.ª série A-3

 

 Escrito por Tavares às 22h28 [] [envie esta mensagem]



QUE PROJETOS VOCÊ GOSTARIA QUE OS FUTUROS VEREADORES CRIASSEM PARA CUBATÃO?

“Gostaria que os vereadores de Cubatão criassem um programa que desse mais empregos para os jovens e mulheres da cidade que reformassem o teatro e fizessem um cinema”.  ( Paula Simões Santana – 2.ª série A-6 )

“Eu gostaria que eles criassem vários projetos para as favelas e para a nossa cidade, fazer mais áreas de lazer, cinema e alguns outros lugares para diversão”. ( Luciana Vasconcelos Ribeiro – 2.ª série A-6)

“Gostaria que fossem criados projetos de construção de casas ou prédios, como já foi feito antes”.  (Michel Gomes dos Santos - 2.ª série A-6 )

“Vários projetos que melhorem a nossa cidade e as nossas favelas. Exemplos: PAMOS, quadras esportivas, áreas de lazer, etc.”.( Anderson da Gama Cruz – 2.ª série A-6)

“Gostaria que eles fizessem um projeto de capacitação para os alunos que terminarem o ensino médio e que não tenham dinheiro para pagar uma faculdade e criassem outro projeto de apoio para os jovens que estão a procura do primeiro emprego já que o que se exige é experiência”. ( Aureliana B. de Andrade – 2.ª série A-6)

“ Projetos para a criação de faculdades e cursinhos preparatórios públicos em Cubatão”.

(Vanessa Aparecida de Lima  - 2.ª série A-6)

“Gostaria que criassem projetos para a comunidade como “Fome Zero”, bolsa-auxílio para pessoas que não têm condições de pagar uma faculdade e etc. Melhorar os hospitais com mais aparelhos avançados para um melhor atendimento e assim as pessoas não precisariam ser transferidas para um hospital com mais recursos e fora da cidade”. (Adriano Amorim dos Santos - 2.ª série A-6)

“Projetos de habitação para a população da periferia, asfaltamento de ruas, mais creches e etc.” ( Karina Freitas – 2.ª série A-6)

“ Projeto contra fome e a miséria, tirar todas as pessoas necessitadas das ruas e dar mais assistência”. ( Evanir Aparecido Pinheiro – 2.ª série A-6)

“Eu gostaria que os vereadores criassem a Secretaria de Esportes para dar um incentivo ao atleta de Cubatão”. ( Alex da Silva Barbosa – 2.ª série A-6)

 Escrito por Tavares às 18h19 [] [envie esta mensagem]



O QUE VOCÊ ESPERA DO FUTURO PREFEITO DE CUBATÃO?

“Espero que ele continue e melhore as obras da cidade, que ele faça um futuro melhor para Cubatão”.  ( Karina Freitas – 2.ª série A-6 )

“Espero que ele possa fazer alguma coisa por nós, população, e não só encher os bolsos ¨roubando a população¨.” ( Lídia Lima – 2.ª série A-6 )

“ Gostaria que criassem creches, escolas, mais empregos para os jovens, etc.” ( Luciene Ferreira – 2.ª série A-6 )

“Espero que governe bem, que ajude a população porque todos os prefeitos são corruptos.” (Pamela Cristina Peralta – 2.ª série A-6 )

“Espero que ele recicle as coisas passadas, tente mostrar serviço e não enrolar”. ( Augusto Rodrigues de Oliveira – 2.ª série A-6)

“Eu espero que o futuro prefeito de Cubatão seja honesto, que lute pela cidade como um cidadão, espero que ele dê valor para o povo mais humilde e que se conscientize que o povo o colocou no cargo porque quer mudança”. ( Leonardo Caires – 2.ª série A-6)

“Eu espero do futuro prefeito que restaure os pontos turísticos de Cubatão que no momento estão destruídos, abandonados.” ( Marta Andréia Alves de Moraes – 2.ª série A-6).

 

 

P.S.: Trabalhos e fotos sobre as eleições, visite o endereço: http://blogueleitoral2004.blogspot.com

 Escrito por Tavares às 18h05 [] [envie esta mensagem]




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